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Profesor

Profesores Atletismo Colegio

Niveles de aprendizaje para los que se imparte

3º y 4º básico

Horario

Lunes  16:15  a 17:30 
y
Miércoles  13:15 a 14:45

Lugar de realización

Pista Atlética Colegio

Costo anual

$60.000

Vacantes

Sin Límite

Atletismo350 

 * Los deportes y el atletismo a partir de 5° básico ya no son talleres, si no que selecciones, las cuales se deben hablar con el profesor de educación física de los deportes respectivos.

 

¿DE QUÉ SE TRATA EL TALLER?

El taller pretende entregar los principios y fundamentos técnicos del atletismo, desarrollando una formación multidisciplinaria que abarque las carreras incluyendo los relevos, saltos y lanzamientos, para que la niña o el niño adquieran un gran volumen de experiencias de movimiento.  Esto de la mano con el desarrollo de las cualidades físicas de acuerdo con su edad y nivel de crecimiento.

¿QUÉ APRENDERÉ?

  • Elementos básicos de la técnica de carrera, relevos, saltos y lanzamientos.
  • Desarrollar el placer y gozo del movimiento, tomando conciencia que el ejercicio aporta a su salud, y a su desarrollo integral.
  • Potenciar las expresiones de movimiento y estimular sus patrones motores y cualidades físicas como fuerza, velocidad, resistencia, coordinación y flexibilidad, para favorecer el desarrollo armónico.
  • Disfrutar, conocer y apreciar las capacidades personales.
  • Reconocerse como parte de un grupo y participar de juegos y diversas actividades que se le proponen.
  • Identificar sus principales cualidades y limitaciones.
  • A desarrollar la perseverancia, responsabilidad y compromiso con su colegio y el equipo.

¿CÓMO APRENDERÉ?

La metodología de trabajo estará estructurada en base a juegos atléticos, de carreras, saltos y lanzamientos, desarrollo de técnicas fundamentales para las distintas disciplinas del atletismo, trabajo en equipo a través del múltiples estímulos y relevos y actividades que ayuden a enfrentar de buena forma la competencia.

 

¿CÓMO VOY A SABER SI ESTOY APRENDIENDO?

  • A través de competencias y encuentros a desarrollarse durante todo el año, internas y externas.
  • Auto evaluaciones frecuentes.
  • Hetero evaluaciones formativas y de proceso, de los entrenadores.