Plan Lector 2022
El plan lector invita a ejercitar la lectura convencidos de que «en algún lugar de un libro, hay una frase esperándonos para darle sentido a la existencia”. Revisa texto para cada nivel del colegio.
Plan lector 2022
El plan lector invita a ejercitar la lectura convencidos de que «en algún lugar de un libro, hay una frase esperándonos para darle sentido a la existencia”. Clasificado por niveles el Plan Lector 2022, invita a leer los siguientes libros:
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MES |
TÍTULOS |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– La historia de Manú. Ana María Del Río – Ed. Alfaguara. – Ingo y Drago. Mira Lobe – Ed.SM. – Efraín en la Vega. Mario Carvajal y Victor Hugo Riveros – Ed. Santillana – El secuestro de la bibliotecaria. Margaret Mahy- Ed. Alfaguara. |
Fomento lector |
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ABRIL |
– Soloman. Ramón García – Ed. Norma. – Las descabelladas aventuras de Julito Cabello. Esteban Cabezas – Ed. Norma. – Mi nombre es Stilton. Gerónimo Stilton – Ed. Destino.- – Judy Moody se vuelve famosa. Megan Mc Donald- Ed. Alfaguara. |
Fomento lector |
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MAYO |
Biografías: -Gabriela la poeta viajera. Alejandra Toro, Ed. Amanuta. -La niña Violeta. Francisco Jiménez, Ed. Amanuta. -Matilde Pérez : un arte nuevo. Isabel Ossa, Ed. Mis raíces. -Elena Caffarena : la justicia hecha mujer. Isabel Ossa, Ed. Mis raíces. -María Teresa Ruíz : llegar a las estrellas. Isabel Ossa, Ed. Mis raíces. -Francis Drake. Francisco Jiménez, Ed. Amanuta. -Darwin : un viaje al fin del mundo. Ana María Pavéz, Ed. Amanuta. |
Vinculadas con la unidad de aprendizaje. |
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JUNIO |
– Diario de Pilar en Grecia. Flavia Lins E Silva. Ed. Vergara Y Riba. – Esther y Mandrágora, una bruja y su gato. Sophie Dieuaide. Ed. Zig-Zag. – Mi abuela, la loca. José Ignacio Valenzuela. Ed. Planeta Lector. – Papelucho. Marcela Paz. Ed. Zig-Zag. (Cada estudiante escoge 1 título diferente del que compró). |
Fomento lector |
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AGOSTO |
3°A: Diario de Pilar en Grecia. Flavia Lins E Silva. Ed. Vergara Y Riba. 3°B: Esther y Mandrágora, una bruja y su gato. Sophie Dieuaide. Ed. Zig-Zag. 3°C: Mi abuela, la loca. José Ignacio Valenzuela. Ed. Planeta Lector. 3°D: Papelucho. Marcela Paz. Ed. Zig-Zag. |
Fomento lector y vocabulario en contexto. |
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SEPTIEMBRE |
– ¿Querías vacaciones, Stilton? (Gerónimo Stilton – Ed. Destino). – Julito Cabello contra la lata tóxica. Esteban Cabezas – Ed. Norma. – Judy Moody, Un verano que promete. Megan Mc Donald- Ed. Alfaguara. – Diario de Greg 1 , Un chico en apuros. Jeff Kinney – Ed. Del nuevo extremo. |
Fomento lector |
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OCTUBRE |
– Lulú quiere ser presidenta. Ed. Alfaguara. Josefa Araos y June García. – Diario de Greg 2, El diario de un chico en apuros: las reglas de Rodrick. Jeff Kinney – Ed. Del nuevo extremo. – El lugar más bonito del mundo. Ann Cameron / Ed. Alfaguara. – ¿Seguiremos siendo amigos? Paula Danziger / Ed. Alfaguara |
Fomento lector |
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NOVIEMBRE |
– En parejas eligen 1 título libre adecuado al nivel, previa consulta a profesoras o bibliotecaria para posterior presentación oral. |
Presentación oral (eje comunicación oral) |
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MES |
TÍTULOS |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– La abuela. Peter Härtling / Ed. Alfaguara infantil – La cabaña en el árbol. Guillian Cross / Ed. Alfaguara infantil – El superzorro. Roald Dahl / Ed. Alfaguara infantil – Gran – Lobo- Salvaje. René Escudié / Ed. Barco de vapor. |
Fomento lector |
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ABRIL |
4°A: La historia de Greta. Valentina Camerini. Ed. Destino. 4°B: El universo según Carlota. Teresa Paneque. Ed. Planeta Junior. 4°C: Ámbar en cuarto y sin su amigo. Paula Danziger. Ed. Alfaguara. 4°D: La telaraña de Carlota. E.B. White. Ed. Planeta lector. |
Fomento lector |
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MAYO |
ANTOLOGÍA POÉTICA /ENTREGADA POR EL COLEGIO. – La historia de Greta. Valentina Camerini. Ed. Destino. – El universo según Carlota. Teresa Paneque. Ed. Planeta Junior. – Ámbar en cuarto y sin su amigo. Paula Danziger. Ed. Alfaguara. – La telaraña de Carlota. E.B. White. Ed. Planeta lector. (Cada estudiante escoge 1 título diferente del que compró). |
Vinculada a unidad de aprendizaje. |
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JUNIO |
– Sadako y las mil grullas de papel. Eleanor Coerr. Ed. Everest – Azabache, Anna Sewell. Ed. Zig-Zag – El gran gigante bonachón. Roald Dahl / Ed. Alfaguara – Las brujas, Roald Dahl. Ed. Alfaguara |
Fomento lector |
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AGOSTO |
-Emilia y la aguja envenenada. /Jaqueline Balcells,Ed. Andrés Bello – El chupacabras de Pirque. Pepe Pelayo. Ed. Alfaguara – La casa del ahorcado. Sara Bertrand. Ed. Alfaguara – Aventuras de “la mano negra”. Hans Jürgen Press / Ed. Planeta |
Fomento lector |
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SEPTIEMBRE |
– Prohibido leer a Lewis Carroll . Diego Arboleda. Ed. Anaya – Érase una vez don Quijote Y Otra vez don Quijote, Miguel Cervantes Saavedra. Ed. Vicens Vives. – Gol 7 ¡Hasta siempre Capitán! Luigi Garlando. Ed. Montena – Harry Potter y la piedra filosofal. J.K Rowling. |
Fomento lector |
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OCTUBRE |
– La Odisea. Angélica Edwards. Ed. Mare Nostrum. – Faetón y el Rey Midas. Juana Truel. Ed. Mare Nostrum. – Pegaso, el caballo alado. Angélica Edwards. Ed. Mare Nostrum. – Teseo y el Minotauro. Juana Truel. Ed. Mare Nostrum. |
Vinculado a proyecto de comprensión. |
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NOVIEMBRE |
-En parejas eligen 1 título libre adecuado al nivel, previa consulta a profesoras o bibliotecaria para posterior presentación oral. |
Presentación oral (eje comunicación oral) |
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MES |
TÍTULOS |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– Quique Hache, el caballo fantasma (Sergio Gómez – Ed. Alfaguara): DISPONIBLE EN BIBLIOTECA DIGITAL – Emilia, intriga en Quintay (J.Balcells-A.M.Güiraldes – Ed. SM): DISPONIBLE EN BIBLIOTECA DIGITAL |
Proyecto interdisciplinario (Mesa redonda) |
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ABRIL |
– El jardín secreto (Frances Hodgson- Ed. Zig Zag) – Frin (Luis María Pescetti) |
Fomento lector. |
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MAYO |
– La contadoras de estrellas (Feliza Marro – Ed.Planeta): DISPONIBLE EN BIBLIOTECA DIGITAL – Misión Alfa Centauro (Alberto Balcells – Ed. Andrés Bello): DISPONIBLE EN BIBLIOTECA DIGITAL |
Proyecto de comprensión (poesía) |
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JUNIO |
-Ana la de Tejas Verdes 1 , (La llegada). (Lucy Maud Montgomery) – Yacay, en las tierras del buen viento (L.María Del Valle-Ed. Amanuta) |
Proyecto de comprensión (poesía) |
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AGOSTO |
– Obra “Las aventuras del señor Don Gato” |
Proyecto de comprensión segundo trimestre. |
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SEPTIEMBRE |
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OCTUBRE |
– Trece casos misteriosos (J.Balcells-A.M.Güiraldes – Ed. A. Bello): DISPONIBLE EN BIBLIOTECA DIGITAL – Sherlock, Lupin y yo: El trío de la Dama Negra (Irene Adler – Ed. Planeta) |
Proyecto de comprensión (textos expositivos) |
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NOVIEMBRE |
-El principito (Antoine de Saint-Exupéry) |
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MES |
TÍTULOS |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– Asesinato en el Canadian Express (Eric Wilson) – Emilia y la dama negra (Jacqueline Balcells / Ana María Güiraldes) |
Proyecto de comprensión (textos continuos y discontinuos). |
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ABRIL |
– Pesadilla en Vancouver (Eric Wilson) – Las crónicas de Narnia: “El sobrino del mago” (C. S. Lewis) |
Proyecto de comprensión (textos continuos y discontinuos) |
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MAYO |
– Veinte mil leguas de viaje submarino (Julio Verne) – Viaje al centro de la tierra (Julio Verne) |
Proyecto de comprensión (texto informativo – biografía) |
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JULIO/AGOSTO |
– Finis mundi (Laura Gallegos) – Artemis Fowl volumen I(Eoin Colfer) |
Proyecto de comprensión (narrativa) |
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SEPTIEMBRE |
– Antología de cuentos folclóricos |
Proyecto de comprensión (narrativa) |
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OCTUBRE |
– Cuando Hitler robó el conejo rosa (Judith Kerr) – Las aventuras de Enola Holmes 1 ( El caso del marqués desaparecido) (Nancy Springer) |
Control de comprensión lectora |
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NOVIEMBRE |
– Cuentatrapos (Víctor Carvajal) |
Proyecto de comprensión (argumentación) |
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MES |
LIBRO |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
-Antología cuentos de horror |
Proyecto de comprensión. |
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ABRIL- MAYO |
– El palacio de la medianoche/ Carlos Ruiz Zafón – El príncipe de la niebla/ Carlos Ruiz Zafón |
Proyecto de comprensión primer trimestre. |
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JUNIO
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– Si tú me miras – Daniela Márquez – La lluvia sabe por qué – María Fernanda Heredia |
Proyecto de comprensión de poesía. |
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AGOSTO |
-Crónicas de la torre I: El valle de los lobos / Laura Gallego |
Fomento lector. |
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SEPTIEMBRE |
-Plan lector libre |
Fomento lector. |
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OCTUBRE – NOVIEMBRE |
– La época de la neblina/ Josefina Hepp – La ciudad de las bestias/ Isabel Allende |
Proyecto de comprensión de argumentación. |
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MES |
LIBRO |
VINCULACIÓN |
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Marzo – Abril |
– Antología de cuentos elaborada por profesores. (Entregada por el colegio). |
Proyecto de comprensión: “CSI SIEB: crímenes de ayer y hoy”. |
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Mayo |
– Los vecinos mueren en las novelas/ Sergio Aguirre |
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Junio |
– “Crónicas Marcianas” Ray Bradbury. |
Proyecto de comprensión e investigación: “Cuando lleguen los humanos a Marte”. |
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Agosto/ Septiembre |
-Elección libre |
Fomento lector. |
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Octubre |
– Antología de leyendas y mitos indígenas, elaborada por profesores. (Entregada por el colegio) |
Proyecto de argumentación: “Choques culturales”. |
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Noviembre |
Elección libre *La elección de carácter libre debe regirse por los siguientes criterios: Debe ser un libro que no hayan leído en planes lectores de años anteriores o del mismo año. Debe ser un libro acorde a la edad del nivel (como mínimo). |
Fomento lector. |
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MES |
LIBRO |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– “Al sur de la Alameda”, Lola Larra. |
Contenidos de la unidad y plan lector MIneduc. |
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ABRIL |
– “El Tatuador de Auschwitz” Heather Morris – “El Niño en la Cima de la Montaña” John Boyne |
Fomento lector y OA priorizados. |
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MAYO |
– “El Consumo me Consume” Tomás Moulian – “Todos deberíamos ser feministas”, Chimamanda Ngozi Adiche |
Contenidos de la unidad. |
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JUNIO |
– “Frankenstein o el Moderno Prometeo” Mary Shilley |
Contenidos de la unidad. |
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AGOSTO |
– “El Curioso Incidente del Perro a Medianoche” Mark Haddon. |
Contenidos de la unidad. |
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SEPTIEMBRE |
– Plan Lector Libre |
Fomento lector y OA priorizados. |
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OCTUBRE/NOVIEMBRE |
– “La Casa de Bernarda Alba”, Federico García Lorca – “Casa de Muñecas”, Henrik Ibsen -“Antígona”, Sófocles – “Fuenteovejuna”, Lope de Vega |
Contenidos de la unidad. |
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MES |
LIBRO |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
– “Madres y huachos.” Sonia Montecinos. – “Siútico” Oscar Contardo. |
Contenidos de la unidad . |
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ABRIL |
– “Santa María de las Flores Negras” ( H.Rivera L). – “La vida simplemente” (Oscar Castro) |
Contenidos de la unidad. Proyecto Interdisciplinario |
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MAYO |
– El socio. Jenaro Prieto. – La nieta del señor Linh (vinculado con la Unidad). |
Contenidos de la unidad. |
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JUNIO |
– “El guardián entre el centeno” J.D.Salinger. – Demian. Herman Hesse. |
Contenidos de la unidad. |
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AGOSTO |
ANTOLOGÍA POÉTICA CHILENA (Entregada por el Departamento de Lenguaje) |
Fomento lector y OA priorizados |
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SEPTIEMBRE |
-PLAN LECTOR LIBRE. |
Fomento lector y OA priorizados. |
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OCTUBRE/NOVIEMBRE |
Macbeth (Shakespeare) Hamlet (Shakespeare) Ricardo III (Shakespeare) Los Invasores (Egon Wolf) ¿La Señorita Julia? (Strindberg). |
Contenidos de la unidad. |
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MES |
LIBRO |
VINCULACIÓN |
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MARZO- ABRIL |
-El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha. Primera Parte (M. de Cervantes) |
Proyecto de comprensión |
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MAYO |
– Bonsai (Alejandro Zambra) – Putas asesinas (Roberto Bolaño) |
Contenidos de Unidad |
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JUNIO |
-El extranjero (A. Camus) |
Proyecto de Comprensión |
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AGOSTO |
-Tengo miedo Torero (Pedro Lemebel) -El lugar sin límites (José Donoso) |
Contenidos de Unidad |
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SEPTIEMBRE |
LECTURA LIBRE |
Fomento Lector |
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OCTUBRE |
-Qué vergüenza (Paulina Flores) |
Contenidos de Unidad |
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NOVIEMBRE |
-Piñen (Daniela Catrileo) |
Fomento lector |
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MES |
TÍTULOS |
VINCULACIÓN |
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MARZO |
“Cien años de soledad”, G. García Márquez |
Proyecto de comprensión/ Contenidos de unidad |
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ABRIL |
“Hijo de ladrón”, Manuel Rojas |
Contenidos de unidad |
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MAYO |
– “1984”, G. Orwell – “Sueñan los androides con ovejas eléctricas”, P. Dick |
Proyecto de comprensión/ Contenidos de unidad |
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JUNIO |
-Plan lector libre |
Fomento lector |
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AGOSTO |
– “Art”, Y. Rezza – “Mano de obra”, Diamela Eltit y A. Castro – “Liceo de niñas”, Nona Fernández |
Contenidos de unidad |
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